一年级新生养成良好的学习习惯的必要性

• 摘要：习惯会对学生在学校的生活产生很大的影响，良好学习习惯的培养应体现在时时处处，更应该小中见大，对于非智力因素的培养，往往比教给学生多少“知识”更重要。
  关键词：新生；学习习惯
   
  孩子入学以后，一些习惯会对他在学校的生活产生很大的影响，良好的学习生活习惯会缩短孩子入学以后的适应期，让孩子迅速地进入到积极的学习生活状态，而一些不良习惯会直接影响他的学习成绩及对学校生活的喜爱程度。
  在小学低年级，学生学习的差距并不完全是由智力水平的高低造成的，学习习惯也是导致学生学习成绩好坏的重要因素之一。杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”我国教育家陈赫琴先生则说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”在教学实践中，教师应结合一年级学生身心发展规律，注重学生良好学习习惯的培养。使学生学龄前形成的良好习惯得以巩固、发展，并通过教育改掉其不良习惯。
   
  一、根据儿童身心发展规律，引导学生养成良好的学习习惯
  六周岁的儿童，尤其是经过学龄前教育后，已有一定的约束和控制能力，但对学习目的没有一个明确的认识，没有形成自觉学习的习惯。学生在课堂上可能会出现“坐不住”的现象，如上课做小动作、说话、左顾右盼等。这时就需要教师注意营造轻松、活泼的课堂氛围，适当穿插一些与教学相关的趣味性活动，提出养成良好的学习习惯要求，如学会倾听、认真思考，注意用眼、用脑卫生等，让学生由被动的遵守变为自觉的习惯。同时在特定时间内给学生留有一定的休息时间来缓解疲劳，如午睡，间食等，但随着入学时期的增加，休息的时间逐渐变短，让学生逐渐适应学校的生活习惯，脱离幼儿园时期的生活规律。
   
  二、坚持不懈、耐心细致，培养良好的学习习惯。
  进入小学后，儿童生活方式和日常活动内容发生了很大变化，由原来幼儿园以“玩”为主，变为学校的以“学”为主，这一变化对学生来说，需要一个适应的过程。从入学的第一天起，教师就会引导学生熟悉学校生活，带领学生参观认识学校，向学生展示学校对于学生是用来学习更多知识和技能的场所。知道基本的课堂要求规则，如课前课后全体向老师问好，课堂上双眼跟随老师，双耳仔细听老师的每一句话，大脑积极反应，积极发言，紧随课堂节奏。但良好的习惯不是短时期可以形成和巩固的。教师一定要耐心细致地从点滴做起，不断地提醒，例如读书写字时眼睛和桌面要保持一尺的距离，胸离书本一拳远，握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。有意识地使儿童明确自己已经是一名小学生，肩负着努力学习的责任。
   
  三、正确对待学生的习惯与成绩，进一步培养良好的学习习惯
  小学是儿童由依附他人向独立生活转化的重要时期。这一时期儿童独立活动的时间和空间大为增多，如要学会独立思考、独立完成课内外作业；要学会自己整理书包、文具、书本等。在这一时期教师要善于培养学生的创造、开拓、进取精神，为培养学生良好的习惯奠定基础。例如学生在美术课结束后，有些学生可能会随意摆放美术用具，造成书桌上面杂物繁多的现象，但有些同学会将使用后的用具完美的收纳起来，这时教师应该明确地对收纳好的同学提出表扬，并对未完成收纳的学生提出正确的指导。此外，教师还应正确认识和对待学生的学习成绩。一年级学生在学习时可能出现两种情况：一类学生比较容易获得优异成绩，还有一类学生可能总要出点差错。这时教师要对学生的情况进行细致的了解、具体的分析，从学习品质上深挖，看属于缺乏主动性、独立性、坚持性，还是挑战性；从学习习惯上入手，看是否能积极完成课堂学习任务，回家后能否完成家庭作业，复习当天的课程，做好预习。从注意力提高上下功夫，培养学生在课堂上能够坚持全神贯注地听教师讲完一节课，其注意力的培养应该从幼儿阶段开始，形成良好的习惯，到小学阶段则是强化注意力培养的时期，教师在课堂中要时刻提醒那些已经发呆和溜号的学生集中精力，认真听讲。针对不同的情况，对症下药，帮助学生分析原因，在适合的情况下给予积极的鼓励，从而激发学生学习的积极性，促进良好习惯的形成。
   
  四、培养学习兴趣，提高学习习惯的养成
  对于一年级的学生而言，好奇心非常的强烈，对新鲜事物特别感兴趣。导入一些与课程有关的疑问，引起学生的兴趣，产生好奇，可快速地吸引学生的注意力，诱发他们的学习兴趣，提高课堂的学习效果，使学生在愉快的心理状态下接受新知识的学习。
   
  五、借助现代教学手段，提高学习习惯的养成
      由于科技产品的不断发展和进步，学校引进了非常多的先进教学手段，如电子黑板，即可减少教室灰尘，又可吸引学生的注意力，通过让学生观看生动有趣的电子课件，激发学生学习的兴趣，逐步形成良好的学习习惯。
  总之，良好学习习惯的培养应体现在时时处处，更应该小中见大，对于非智力因素的培养，往往比教给学生多少“知识”更重要。让学生从最初的萌懂到逐步的接受自己身份的转换，再到对学习习惯的认知、养成和坚持，最终养成良好的学习习惯而受益终生。
   
发布日期：2020-06-28 09:47:35 浏览：