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摘要:化归与转化思想的实质是揭示联系,实现转化。除极简单的数学问题外,每个数学问题的解决都是通过转化为已知的问题实现的。化归与转化的思想方法是非常重要的数学思想方法。
关键词:化归;转化;思想方法;热点
中图分类号:G634.6 文献标识码:A
一般,解决数学问题就是从未知向已知转化的过程,从不熟悉向熟悉转化,从繁到简转化。所以说,化归与转化的思想是解决数学问题的根本思想,解题的过程实际上就是一步步转化的过程。
热点一:以换元为手段的化归与转化
例1.知,求函数y=的最小值。
【解析】函数可化为y=
设t=,则t=,
故。
而,
于是,。
原问题化归为求二次函数=在上的最值问题。
(1)当时,
(2)当时,在上单调递减,
(3)当时,在上单调递增,
=。
【点评】形如的函数,其最值的求解可利用换元法,通过配方转化为一元二次函数的最值问题处理,但要注意三角函数自身取值范围的限制。
热点二:正向思维与逆向思维的化归
例2.若二次函数=在区间内至少存在一个值c使得,求实数p的取值范围。
【解析】如果在内没有值满足,
则,
取补集为,即为满足条件的p的取值范围。
【点评】正难则反,利用补集求得其解,这就是补集思想,充分体现对立统一、相互转化的思想方法。
热点三:不熟悉向熟悉转化
例3.记,对于任意实数a和,的最大值与最小值的和是________。
【解析】=,
几何意义是动点与动点连线的斜率,
其中动点在圆心为原点,半径为1的圆上,
动点在射线上,
作出图形可知的最大值与最小值分别是过点作圆的两条切线的斜率,且当为或时,两条切线的斜率分别是最大值与最小值,不妨设过点作圆的切线方程为,即为,所以,化简得,由韦达定理得,即的最大值与最小值的和为4。
【点评】分式函数的最值问题经常与过两点的直线的斜率公式联系起来,实现代数与几何之间的等价转化。
结语
一般,解题过程就是一步步实现转化的过程,因而,化归与转化是中、高考试题中常考的思想方法。掌握这种方法需要从平时的解题中积累和总结。 没有PDF文件供下载
关键词:化归;转化;思想方法;热点
中图分类号:G634.6 文献标识码:A
一般,解决数学问题就是从未知向已知转化的过程,从不熟悉向熟悉转化,从繁到简转化。所以说,化归与转化的思想是解决数学问题的根本思想,解题的过程实际上就是一步步转化的过程。
热点一:以换元为手段的化归与转化
例1.知,求函数y=的最小值。
【解析】函数可化为y=
设t=,则t=,
故。
而,
于是,。
原问题化归为求二次函数=在上的最值问题。
(1)当时,
(2)当时,在上单调递减,
(3)当时,在上单调递增,
=。
【点评】形如的函数,其最值的求解可利用换元法,通过配方转化为一元二次函数的最值问题处理,但要注意三角函数自身取值范围的限制。
热点二:正向思维与逆向思维的化归
例2.若二次函数=在区间内至少存在一个值c使得,求实数p的取值范围。
【解析】如果在内没有值满足,
则,
取补集为,即为满足条件的p的取值范围。
【点评】正难则反,利用补集求得其解,这就是补集思想,充分体现对立统一、相互转化的思想方法。
热点三:不熟悉向熟悉转化
例3.记,对于任意实数a和,的最大值与最小值的和是________。
【解析】=,
几何意义是动点与动点连线的斜率,
其中动点在圆心为原点,半径为1的圆上,
动点在射线上,
作出图形可知的最大值与最小值分别是过点作圆的两条切线的斜率,且当为或时,两条切线的斜率分别是最大值与最小值,不妨设过点作圆的切线方程为,即为,所以,化简得,由韦达定理得,即的最大值与最小值的和为4。
【点评】分式函数的最值问题经常与过两点的直线的斜率公式联系起来,实现代数与几何之间的等价转化。
结语
一般,解题过程就是一步步实现转化的过程,因而,化归与转化是中、高考试题中常考的思想方法。掌握这种方法需要从平时的解题中积累和总结。 没有PDF文件供下载