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摘要：近些年来，我国越来越重视初中的思想政治教育，我们国家通过对教育进行改革，加强对学生的思想政治教育，并对初中生的思想政治教育提出了一些要求，这需要学校和教师改变自己的教学方式，让自己的教学方法与新要求相符合，教师要注重培养学生学习思想政治知识的兴趣，让学生在玩的过程中学习知识，这不仅能使学生的思想政治素养得到提升，而且能够使学生适应当今社会的发展。
关键词：思想政治 学习兴趣 教学措施
中图分类号：G633.2 文献标识码：A
俗话说得好：“兴趣是最好的教师。”我们在初中思想政治课程中不仅需要教师改变自己的教学方式适应新的教育要求，还有积极的培养学生的学习兴趣，使学生自己喜欢学习思想政治内容。当教师使学生对这门课程具有了一定的兴趣，学生就会自己主动去学习，更能使学生掌握更加全面知识。学生在有兴趣的前提下去学习会使学习效率大大提高。本文从初中思想政治教学现状、培养学生的学习兴趣的措施和培养其兴趣的作用三方面入手分析，以促进学生更好的学习思想政治知识。
一、初中思想政治教学现状
随着新课程改革的发展，国家对思想政治课程提出了新的教育要求，这就需要学校和教师改变以前的教学观念。但是现在初中的思想政治课程教学中教师仍采用口头传授的方式，对学生传授知识，老师的头脑中仍然固守着原先的应试教育观念，认为只有传授学生知识，让学生通过背诵的方式熟悉的掌握知识。教师要激发学生学习思想政治的兴趣，使学生自己愿意并喜欢学习，这样不仅能够达到以往应试教育的要求，而且还能够满足现在新的教育要求，使学生的思想政治素养提升和思想政治内容掌握得更全面[1]。
二、在政治教学中培养学生学习兴趣的措施
1.创设各种情境
教师在进行教学的时候，可以根据思想政治内容创设各种各样的情境，教师通过组织学生让其参与到情境中，使学生在情境中学习到知识和内容，然后再通过教师的进一步讲解不懂的地方，使其更加全面地掌握内容，并记在自己的脑子里。教师在情境中可以培养学生学习思想政治知识的兴趣，使学生对其感兴趣，然后自觉地参与到课堂中，亲身感受思想政治内容的魅力。
例如：初中思想政治教师在讲授我与社会的内容时，可以创设相关的情景，将班级组织成一个模拟的小型社会，让学生们在此情境中进行学习，老师在创设的小型社会中对学生讲授相关的知识，使学生自己在情景中体会社会生活，进而理解教师讲授的关于我和社会的内容。老师在这个过程中可以培养学生学习思想政治知识的兴趣，让学生可以置身于情境中，从而感受思想政治教学的魅力，使学生更加积极的学习。
2.注重学生的个体差异
初中思想政治教师在教学的时候要注重学生的个体差异，每一个学生都是不一样的，他们的学习方法也是不一样的，不能够只重视学习成绩优等的学生，教师要把自己的注意力主要集中在中等生和差等生上，面对不同的学生，要采取不同的教学措施，只有这样才能够培养学生学习思想政治课程的兴趣，才能使每一个学生都能够参与到课堂中来学习知识，这样不仅能够提高学生的思想政治素养，而且能够使自己的教学水平和教师自身能力得到提升。
3.教师做好课堂导入
备好课是每一个教师都必须掌握的必修课。教师在上课的时候都会在头一天晚上做好上课准备，准备好上课，要讲的重点和难点以及如何引入新课程。初中思想政治教师在上课时要做好课堂导入，通过让学生观看小视频或者是有奖问答等方式，把学生的注意力吸引到课堂中来，然后再由教师进一步深入引导式学生了解本节课要讲的内容，这样不仅能够培养学生学习的兴趣，而且还能够使学生跟着教师的上课思路，使学生能够掌握更全面的思想政治内容，继而也能提高学生的综合素质[2]。
三、在思想政治教学中培养学生学习兴趣的作用
1.有利于学生学习
教师在教学过程中采用一系列的措施去符合现今的教育要求。初中思想政治教师在教学中注重学生的个体差异，对待每一个学生都采用不同的方式，在上课之前做好备课，准备何在？课上时创设各种相关情景，让学生参与到课程中，可通过这些方式培养学生的学习兴趣，使学生能够置身于思想政治课堂中，这不仅能够使学生适应教师新的教学模式，而且也能够让学生跟着教师的思路进行上课掌握更多的内容，从而也能够使学生的思想政治成绩有所提高，最重要的是可以培养学生的思想政治素养，以适应社会的发展。
2.提高课堂效率和质量
初中思想政治教师通过一些措施改变以往枯燥无味的思想政治课堂，教师通过不断提高自己的专业知识能力，使学生在课堂中学习知识，培养自己的学习兴趣。教师通过培养学生的学习兴趣，可以使学生能够改变自己注意力分散的问题，这样能够使学生一节课都专注于教师教授的内容中，从而能够使课堂效率提高，当学生全身心地投入于课堂中，就能够深刻掌握教师讲授的内容，这样也能够使教师的教学质量有所提升。所以说在思想政治课堂中培养学生的学习兴趣是非常有必要的。
如：初中思想政治教师在讲授合理利用网络的内容时，老师可以通过让学生自己操纵电脑改变以往的老师通过口头传授知识的模式，教师在学生自己操纵电脑时，培养学生的学习兴趣是学生对思想政治课堂感兴趣，将自己的注意力集中与教师讲授的内容中，能够更加专注的学习，这不仅能够使学生学习掌握的知识更全面，而且还能够提高课堂效率和课堂质量。教师采用一些措施培养学生的学习兴趣，不仅能够使学生的思想政治成绩有所提高，而且还能够培养学生的思想政治素养[3]。
结语
总而言之，我们国家现在越来越重视初中思想政治教育，就需要我们教师改变自己的教学方式去适应新的教育要求，要积极地培养学生的学习兴趣，使学生更加热爱学习思想政治内容，使学生在课堂上能够专注于老师讲授的内容，这样不仅能够提高教师的教学效率，而且还能够使老师的教学质量更上一个层次。
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关键词：思想政治 学习兴趣 教学措施
中图分类号：G633.2 文献标识码：A
俗话说得好：“兴趣是最好的教师。”我们在初中思想政治课程中不仅需要教师改变自己的教学方式适应新的教育要求，还有积极的培养学生的学习兴趣，使学生自己喜欢学习思想政治内容。当教师使学生对这门课程具有了一定的兴趣，学生就会自己主动去学习，更能使学生掌握更加全面知识。学生在有兴趣的前提下去学习会使学习效率大大提高。本文从初中思想政治教学现状、培养学生的学习兴趣的措施和培养其兴趣的作用三方面入手分析，以促进学生更好的学习思想政治知识。
一、初中思想政治教学现状
随着新课程改革的发展，国家对思想政治课程提出了新的教育要求，这就需要学校和教师改变以前的教学观念。但是现在初中的思想政治课程教学中教师仍采用口头传授的方式，对学生传授知识，老师的头脑中仍然固守着原先的应试教育观念，认为只有传授学生知识，让学生通过背诵的方式熟悉的掌握知识。教师要激发学生学习思想政治的兴趣，使学生自己愿意并喜欢学习，这样不仅能够达到以往应试教育的要求，而且还能够满足现在新的教育要求，使学生的思想政治素养提升和思想政治内容掌握得更全面[1]。
二、在政治教学中培养学生学习兴趣的措施
1.创设各种情境
教师在进行教学的时候，可以根据思想政治内容创设各种各样的情境，教师通过组织学生让其参与到情境中，使学生在情境中学习到知识和内容，然后再通过教师的进一步讲解不懂的地方，使其更加全面地掌握内容，并记在自己的脑子里。教师在情境中可以培养学生学习思想政治知识的兴趣，使学生对其感兴趣，然后自觉地参与到课堂中，亲身感受思想政治内容的魅力。
例如：初中思想政治教师在讲授我与社会的内容时，可以创设相关的情景，将班级组织成一个模拟的小型社会，让学生们在此情境中进行学习，老师在创设的小型社会中对学生讲授相关的知识，使学生自己在情景中体会社会生活，进而理解教师讲授的关于我和社会的内容。老师在这个过程中可以培养学生学习思想政治知识的兴趣，让学生可以置身于情境中，从而感受思想政治教学的魅力，使学生更加积极的学习。
2.注重学生的个体差异
初中思想政治教师在教学的时候要注重学生的个体差异，每一个学生都是不一样的，他们的学习方法也是不一样的，不能够只重视学习成绩优等的学生，教师要把自己的注意力主要集中在中等生和差等生上，面对不同的学生，要采取不同的教学措施，只有这样才能够培养学生学习思想政治课程的兴趣，才能使每一个学生都能够参与到课堂中来学习知识，这样不仅能够提高学生的思想政治素养，而且能够使自己的教学水平和教师自身能力得到提升。
3.教师做好课堂导入
备好课是每一个教师都必须掌握的必修课。教师在上课的时候都会在头一天晚上做好上课准备，准备好上课，要讲的重点和难点以及如何引入新课程。初中思想政治教师在上课时要做好课堂导入，通过让学生观看小视频或者是有奖问答等方式，把学生的注意力吸引到课堂中来，然后再由教师进一步深入引导式学生了解本节课要讲的内容，这样不仅能够培养学生学习的兴趣，而且还能够使学生跟着教师的上课思路，使学生能够掌握更全面的思想政治内容，继而也能提高学生的综合素质[2]。
三、在思想政治教学中培养学生学习兴趣的作用
1.有利于学生学习
教师在教学过程中采用一系列的措施去符合现今的教育要求。初中思想政治教师在教学中注重学生的个体差异，对待每一个学生都采用不同的方式，在上课之前做好备课，准备何在？课上时创设各种相关情景，让学生参与到课程中，可通过这些方式培养学生的学习兴趣，使学生能够置身于思想政治课堂中，这不仅能够使学生适应教师新的教学模式，而且也能够让学生跟着教师的思路进行上课掌握更多的内容，从而也能够使学生的思想政治成绩有所提高，最重要的是可以培养学生的思想政治素养，以适应社会的发展。
2.提高课堂效率和质量
初中思想政治教师通过一些措施改变以往枯燥无味的思想政治课堂，教师通过不断提高自己的专业知识能力，使学生在课堂中学习知识，培养自己的学习兴趣。教师通过培养学生的学习兴趣，可以使学生能够改变自己注意力分散的问题，这样能够使学生一节课都专注于教师教授的内容中，从而能够使课堂效率提高，当学生全身心地投入于课堂中，就能够深刻掌握教师讲授的内容，这样也能够使教师的教学质量有所提升。所以说在思想政治课堂中培养学生的学习兴趣是非常有必要的。
如：初中思想政治教师在讲授合理利用网络的内容时，老师可以通过让学生自己操纵电脑改变以往的老师通过口头传授知识的模式，教师在学生自己操纵电脑时，培养学生的学习兴趣是学生对思想政治课堂感兴趣，将自己的注意力集中与教师讲授的内容中，能够更加专注的学习，这不仅能够使学生学习掌握的知识更全面，而且还能够提高课堂效率和课堂质量。教师采用一些措施培养学生的学习兴趣，不仅能够使学生的思想政治成绩有所提高，而且还能够培养学生的思想政治素养[3]。
结语
总而言之，我们国家现在越来越重视初中思想政治教育，就需要我们教师改变自己的教学方式去适应新的教育要求，要积极地培养学生的学习兴趣，使学生更加热爱学习思想政治内容，使学生在课堂上能够专注于老师讲授的内容，这样不仅能够提高教师的教学效率，而且还能够使老师的教学质量更上一个层次。
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